KINDEREN

Kinderen

Samen met het kind wordt de kern van het probleem op een speelse manier blootgelegd. Er wordt gekeken naar de oorzaak van het gedrag of de klachten. Samen ontdekken we welke reddingsacties er ondernomen kunnen worden. Daarbij ligt de focus niet op dat wat er mis gaat, maar op de wens en het verlangen van het kind.

Vragen als' wat zou je willen? Of: wat heb je nodig om het leuker en gemakkelijker te maken?' komen aan bod.
Integrale kindertherapie is er voor kinderen van alle leeftijden. Baby's, peuters, kleuters, basisschoolkinderen, tieners en jong volwassenen. De therapie werkt meestal snel en doeltreffend, doet geen pijn en is leuk om te doen.
De problemen die voor behandeling in aanmerking komen zijn zeer divers. Fysieke aandoeningen maar ook emotionele problemen zijn zeer goed te behandelen. Meestal is het een samengaan van allerlei oorzaken. Als je lichaam niet goed werkt, zul je je minder prettig voelen en omgekeerd.

Kiss Kinderen
 
Soms blijkt dat de geboorte of de ligging in de baarmoeder de oorzaak is van de klachten. Door de overrekking op de banden en de kapsels van de nekwervels ontstaat er een scheefstand waardoor informatie niet goed wordt doorgegeven naar de hersenen. Pijn bij bewegen, maar ook hoofdpijn en duizeligheid kunnen het gevolg zijn evenals evenwichtsproblemen (veel struikelen), snel moe zijn, veel huilen (baby's) en onzeker gedrag. Dit syndroom staat bekend onder de naam KISS: Kopgewrichten, Invloed op Storingen in de Symmetrie.

 

 

 

 

Hoog sensitieve kinderen.

Gelukkig wordt steeds meer erkend dat er een groot aantal kinderen is dat de druk van het dagelijks leven (nauwelijks) aan kan. In deze wereld waar zoveel prikkels op ons afkomen hebben zij het dubbel zo moeilijk om hun eigen plek te bewaken en te bewaren. Het zijn vaak kinderen die concentratieproblemen hebben, heel druk worden in groepen, angstig zijn, slecht tegen veranderingen kunnen, heel bezorgd zijn, weinig zelfvertrouwen hebben en/of faalangstig zijn. Bij het ene kind uit zich dit in extreem druk gedrag of zelfs ruzieschopperij. Het andere kind wordt het stille muisje dat enorm veel waarneemt en zeer overbezorgd kan zijn voor ‘van alles en nog wat’ .
Soms horen deze kinderen stemmen en/of zien ze dingen die er volgens volwassenen niet kunnen zijn. Het lichaam reageert ook vaak gevoeliger op voeding en alle vervuilende belasting in de vorm van bijv. dioxines, chemische toevoegingen en elctrosmog (straling). Vaak belanden deze kinderen in zorgteams op scholen omdat er gedacht wordt aan bijvoorbeeld ADD/ADHD of een autisme verwante stoornis. Met behulp van de therapie kun je hen fysiek en sociaal- emotioneel/spiritueel ondersteunen.


Kinderen en nare, traumatische gebeurtenissen of ervaringen.

Soms maken kinderen nare gebeurtenissen of heftige, traumatische ervaringen mee. Denk bijvoorbeeld aan een ongeval, een overlijden maar ook aan gepest worden of momenten waar de faalangst volop aanwezig was, zoals een mislukte spreekbeurt. Soms kan een eng fragment uit een film of het nieuws ervoor zorgen dat je niet kunt slapen. Meestal verwerken kinderen deze ervaringen zelf, soms met hulp uit de omgeving.
Wanneer deze gebeurtenis of ervaring niet verwerkt kan worden, kan EMDR een goede techniek zijn om het verwerkingsproces op gang te brengen. EMDR wordt meestal toegepast in een mix met de andere werkvormen